Задовбали — і че?

11

Працюю викладачем в дитячому клубі. Що характерно, діточки мене зовсім не задовбали. З батьками складніше, але зовсім вже дістають громадяни трапляються рідко. А задовбали мене співробітники нашого ж маленького уютненького установи.

Почнемо з колеги, Івана Івановича. Іван Іванович — пенсіонер, який не має грошей на вінду і антивирусник. Встановив на домашній комп’ютер лінукс, але чи то лижі не їдуть, чи то Іван Іванович щось наплутав — загалом, він ходить тепер до мене і катує на тему усунення проблем. Ні, я не вчитель інформатики, я музикант. Але варто було Івану Івановичу дізнатися, що мій чоловік — сисадмін… Івана Івановича не бентежить те, що у мене урок. Івана Івановича не бентежить, що я буквально на швидкість жую бутерброд на кухні, запиваючи його чаєм — я повинна з’їсти його за зміну, інакше потім взагалі не встигну поїсти до пізнього вечора — мені ще бігти з роботи на вечірці на пари. Івана Івановича не бентежить, що я говорю по телефону — поки я не закінчу розмову, він буде стояти над душею і гріти вуха, щоб запитати що-небудь про лінукс.

А ось наша адміністраторка. Раніше у нас був інший адміністратор — наймиліша жінка, в чиї обов’язки входило налагодження оргпитань, і з своїми обов’язками вона впоралася відмінно. Але вона переїхала в інше місто, і тепер замість неї працює мадам, яку я подумки називаю «І шо?». З початку року я повторюю, що я не набираю учнів у цьому році: я студентка, я не можу набрати клас битком, а потім кинути половину дітей при першій же зміні розкладу в інституті. Мадам говорить: «І шо?» — і записує дітей в резерв, а потім йде питати у мене, не роблю я додатковий набір. Ні, не роблю. Поки я не підвищила голос і не додала: «Скільки ж можна повторювати!», мадам стабільно раз в місяць докопувалася до мене на тему додаткового набору. Я-то добре, але навіщо дітей обнадіювати, записуючи в резерв? «І шо?» — це і реакція на помилку в квитанції про оплату: мадам забула, що в січні купа свят, і виписала абонемент на більше занять, ніж можливо провести в січні. Само собою, батьки незадоволені, вимагають або провести урок, або повернути гроші за зайве заняття. Коли я підходжу до неї з цього приводу, мадам вирікає свою коронну фразу. Що, блін, «і шо?»?! Не знаєш, що робити? А я тим більше не знаю, я педагог, це не моя проблема і не моя компетенція. Ти помилилася — ти і розберися. Ні, в підсумку я йду до директора і з’ясовую, як зробити перерахунок. Приходжу не в свій день — потрібно провести кілька перенесених занять. Ключ від мого кабінету немає. Вгадайте, що я чую? Питаю, який кабінет я можу зайняти до такої-то години. Відповідає: «А я знаю?» Дорогуша, у тебе сітка розкладу перед очима, ти знаєш. А я перший раз прийшла не в свій день і не пам’ятаю, хто з колег сьогодні працює, а в кого вихідний кабінет вільний, так що давай-ка ключ.

А це бухгалтер. Приходить. Бути може, людина непоганий, але я просила довідку 2-НДФЛ місяць тому. Де вона? Якщо я зараз не здам її в податкову, то не отримаю податковий відрахування по оплаті навчання в потрібний мені термін. 13 тисяч на дорозі не валяються, і я хотіла б вкласти їх в оплату наступного семестру, але з-за забудькуватого бухгалтера ці гроші після всіх перевірок у податковій просто не встигнуть прийти на мій рахунок до червня.

А ось режисер. Режисер любить пити чай, але не любить повертати гуртки на місце. Помити одну свою кружку і налити туди нову порцію чаю? Не, не чув. Набагато прикольніше перетягати всі гуртки з кухні до себе в кабінет, щоб іншим було не з чого пити чай, а потім горою залишити немиті чашки в туалеті — бажаючі попити чай помиють, фіг.

Мені подобається моя робота, але ось колеги… Працюйте над собою.